Mačijauskaitė, G. (2020) “Kaip emocinis intelektas lemia geresnius besimokančiojo akademinius pasiekimus?”,
Slauga. Mokslas ir praktika, 1(7 (283), pp. 18–19. Available at:
https://www.zurnalai.vu.lt/slauga/article/view/19127 (Accessed: 20 April 2024).
