TRANSLATION AS A COGNITIVE STRATEGY FOR LIFELONG LEARNING

Galina Kavaliauskienė; Ligija Kaminskienė

doi:10.15388/VertStud.2008.1.10625

Straipsniai

Galina Kavaliauskienė

Ligija Kaminskienė

Publikuota 2017-04-12

https://doi.org/10.15388/VertStud.2008.1.10625

PDF

Kaip cituoti

Kavaliauskienė, G. and Kaminskienė, L. (2017) “TRANSLATION AS A COGNITIVE STRATEGY FOR LIFELONG LEARNING”, Vertimo studijos, 1, pp. 133–148. doi:10.15388/VertStud.2008.1.10625.

Atsisiųsti citatą

Santrauka

Learning strategies are immensely ambiguous phenomena and nothing is clear-cut about them.
Zoltan Dőrnyei

The object of education is to prepare the young to educate themselves throughout their lives.
Robert M. Hutchins

PDF

Atsisiuntimai

Nėra atsisiuntimų.

Skaitomiausi šio autoriaus(ų) straipsniai

Nijolė Maskaliūnienė, Ligija Kaminskienė, BENDROSIOS KOMPETENCIJOS IR VERTĖJŲ RENGIMAS , Vertimo studijos: T 5 (2012): Vertimo studijos
Kristina Abromavičiūtė, Ligija Kaminskienė, HERMENEUTINĖ TEKSTO INTERPRETACIJA. ATVEJO ANALIZĖ , Vertimo studijos: T 9 (2016): Vertimo studijos
Ligija Kaminskienė, Nijolė Maskaliūnienė, NEVERČIAMI TEKSTAI VERTIME , Vertimo studijos: T 6 (2013): Vertimo studijos
Galina Kavaliauskienė, Ligija Kaminskienė, PROFICIENCY IN READING, WRITING AND TRANSLATION SKILLS: ESP ASPECT , Vertimo studijos: T 2 (2009): Vertimo studijos
Ligija Kaminskienė, ATITIKIMAS BE TAPATYBĖS , Vertimo studijos: T 3 (2010): Vertimo studijos
Ligija Kaminskienė, LAUDACIJA DOC. LIONGINUI PAŽŪSIUI ŠV. JERONIMO PREMIJOS ĮTEIKIMO PROGA 2011 M. RUGSĖJO 30 D., ARSENALE, VILNIUJE , Vertimo studijos: T 4 (2011): Vertimo studijos