[1]
Norvaiša, R. 2019. Kodėl mokome tokios matematikos, kokios mokome? Mokyklinės matematikos Lietuvoje atvejis. Lietuvos matematikos rinkinys. 60, A (Nov. 2019), 21–26. DOI:https://doi.org/10.15388/LMR.A.2019.14957.