[1]
Ostapenko, A. and Januškevičienė, O. 2011. Matematinės informacijos įsisavinimo efektyvumo klausimu. Lietuvos matematikos rinkinys. 52, proc. LMS (Dec. 2011), 128–133. DOI:https://doi.org/10.15388/LMR.2011.me14.