[1]
Zybartas, S. 2004. Kai kurie mokyklinės matematikos kaitos aspektai: interpretatyvistinis požiūris į matematikos mokymą. Lietuvos matematikos rinkinys. 44, spec. (Dec. 2004), 503–508. DOI:https://doi.org/10.15388/LMR.2004.32025.