Novikienė R, Petraitienė S. Matematikos didaktinio proceso ribotumai pereinant nuo mokymo prie mokymosi modelio. LMR [Internet]. 2002 Dec. 20 [cited 2025 May 1];42(spec.):417–422. Available from: https://www.zurnalai.vu.lt/LMR/article/view/32946