[1]
A. . Krylovas ir J. . Kastickaitė, „Testo užduočių sunkumo analizės patirtis: kai kurių mokyklinės matematikos uždavinių sunkumas“, LMR, t. 54, nr. B, p. 123–128, gruodž. 2013, doi: 10.15388/LMR.B.2013.23.