[1]
L. Žalimienė, “Šiuolaikinės technologijos ir socialinio darbo profesijos bei studijų transformacija: Lietuvos ir Japonijos aukštųjų mokyklų dėstytojų įžvalgos”, STEPP, vol. 23, pp. 84–103, Jan. 2022, doi: 10.15388/STEPP.2021.39.