[1]
L. Žalimienė, „Šiuolaikinės technologijos ir socialinio darbo profesijos bei studijų transformacija: Lietuvos ir Japonijos aukštųjų mokyklų dėstytojų įžvalgos“, STEPP, t. 23, p. 84–103, saus. 2022, doi: 10.15388/STEPP.2021.39.