[1]
Guerrero A.-L. 2017. Bendradarbiavimo etnografijos galimybės atskleisti ir kurti vaikų pajėgumą konstruojant gilesnį supratimą apie perkeltųjų vaikų situaciją Kolumbijoje. Acta Paedagogica Vilnensia. 39, (gruodž. 2017), 31-44. DOI:https://doi.org/10.15388/ActPaed.2017.39.11460.