Kontrimiene, S. et al. 2021. Personalizuoto mokymo(si) koncepcijos taikymas universitetinėse studijose: kaip tai veikia?. Acta Paedagogica Vilnensia. 47, (Dec. 2021), 108–121. DOI:https://doi.org/10.15388/ActPaed.2021.47.9.