Žydžiūnaitė, V., & Crisafulli, S. (2012). Profesinio tapatumo vystymasis ir curriculum struktūros komponentų įgyvendinimas universitete: studentų patirtis. Acta Paedagogica Vilnensia, 29, 123-132. https://doi.org/10.15388/ActPaed.2012.29.1182