Lebedytė-Mečionienė, I. (2022). Pradedančiųjų mokytojų susidūrimas su ugdymo realybe: programos „Renkuosi mokyti!“ atvejis. Acta Paedagogica Vilnensia, 49, 56-68. https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.4