BRADY, John. Sąsajų tarp pokalbių klasėje ir argumentacinio rašymo tyrimas. Acta Paedagogica Vilnensia, [S. l.], v. 40, p. 94–110, 2018. DOI: 10.15388/ActPaed.2018.0.11890. Disponível em: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/11874.. Acesso em: 3 may. 2024.