WYNHOFF OLSEN, Allison. Kaip kalba apibrėžia mokymąsi: vaizdas klasėje. Acta Paedagogica Vilnensia, [S. l.], v. 41, p. 58–71, 2019. DOI: 10.15388/ActPaed.41.12374. Disponível em: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/12374.. Acesso em: 7 may. 2024.