DUOBLIENĖ, Lilija. Postmodernios minties reikšmė švietimo kaitai. Acta Paedagogica Vilnensia, [S. l.], v. 22, p. 9–24, 2009. DOI: 10.15388/ActPaed.2009.22.3073. Disponível em: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/3073.. Acesso em: 27 apr. 2024.