RAMOŠKIENĖ, Aldona. Įgūdžių ugdymas kalbų mokymosi nuostatos teorijos požiūriu. Acta Paedagogica Vilnensia, [S. l.], v. 13, n. 13, p. 99–105, 2004. DOI: 10.15388/ActPaed.2004.13.9639. Disponível em: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9639.. Acesso em: 30 apr. 2024.