[1]
Žėkaitė J. ., Schoroškienė V. ., Adomaitytė-Subačienė I., and Speičytė-Ruschhoff E. ., “Skaitmeninės atskirties veidai: formaliojo ugdymo dalyvių požiūris į skaitmeninę atskirtį ir jo kaita nuotolinio ugdymo laikotarpiu pandemijos sąlygomis”, ActPaed, vol. 47, pp. 39–51, Dec. 2021, doi: 10.15388/ActPaed.2021.47.3.