Giniotaitė, Akvilė. “Lytiškumo Ugdymas Kaip Galimybė Dekonstruoti heteronormą: Mokytojų Turimo žinojimo Ir Nuostatų Analizė”. Acta Paedagogica Vilnensia 41 (January 22, 2019): 112–126. Accessed May 3, 2024. https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/12377.