Morkevičienė S. Klasikinių ir moderniųjų kalbų mokymo(si) teorijų metodologinės sąsajos. ActPaed [Internet]. 2002 Dec. 20 [cited 2024 May 2];9:255-64. Available from: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9560