[1]
Neifachas, S. ir kt. 2022. Virtualios mokymosi aplinkos: naujos mokymosi politikos strategijos modeliavimas. Acta Paedagogica Vilnensia. 49, (gruodž. 2022), 98–114. DOI:https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.7.