V. Aramavičiūtė ir E. Martišauskienė, „PAAUGLIŲ VERTYBIŲ KONFIGŪRACIJA KAIP DVASINGUMO PARADIGMOS IŠRAIŠKA: TEORINIS IR EMPIRINIS ASPEKTAI“, ActPaed, t. 32, p. 21–34, saus. 2014, doi: 10.15388/ActPaed.2014.32.7385.