Mazilauskaitė, Rūta. 2021. “Gimnazistų jaučiamo Nerimo, Tapatumo Stiliaus Ir Streso įveikos Strategijų reikšmė Egzaminų Streso Vertinimui”. Jaunųjų Mokslininkų Darbai 51 (1): 21-30. https://doi.org/10.15388/JMD.2021.2.