Mazilauskaitė R. Gimnazistų jaučiamo nerimo, tapatumo stiliaus ir streso įveikos strategijų reikšmė egzaminų streso vertinimui. JMD [Internet]. 2021 Aug. 31 [cited 2024 May 3];51(1):21-30. Available from: https://www.zurnalai.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/23873