Balčiūnienė, Ingrida, et al. “Gerai Ir Silpnai skaitančių Studentų Kalbiniai Ir Kognityviniai rašytinio Teksto Suvokimo Ypatumai | Text Comprehension in Good and Poor Readers: Cognitive and Linguistic Aspects”. Kalbotyra, vol. 67, Dec. 2015, pp. 7-23, https://doi.org/10.15388/Klbt.2015.8940.