Šeškauskienė, Inesa. „Mokslinio Darbo rašymas: Užduočių Sekos Principas Kaip įrankis besimokančiojo Autonomijai Skatinti“. Kalbotyra 56, no. 3 (gruodžio 1, 2006): 130–136. žiūrėta gruodžio 4, 2025. https://www.zurnalai.vu.lt/kalbotyra/article/view/23237.