[1]
L. Rakickienė and S. Girdzijauskienė, “Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų vykdomųjų funkcijų ir akademinių pasiekimų sąsajos”, PSY, vol. 50, pp. 63–78, Feb. 2014, doi: 10.15388/Psichol.2014.50.4891.