Drożdż, K. 2024. Werbalizacje dotyczące emocji w socjolekcie uczniów szkół ponadpodstawowych na przykładzie badań ankietowych. Respectus Philologicus. 46 (51) (Oct. 2024), 36–49. DOI:https://doi.org/10.15388/RESPECTUS.2024.46(51).3.