Marlina , M. and Kusumastuti, G. 2019. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių socialinis dalyvavimas inkliuzinėje pradinio ugdymo mokykloje. Special Education. 1, 39 (Dec. 2019), 109–132. DOI:https://doi.org/10.21277/se.v1i39.412.