Ungeitytė, I. and Ališauskienė, S. 2022. Kurčiųjų ir neprigirdinčių studentų įsitraukimo į universitetines studijas galimybės: Jungtinės Karalystės patirtis. Special Education. 2, 43 (May 2022), 201–242. DOI:https://doi.org/10.15388/se.2021.v2i43.9.