Ališauskienė, S.; Kaffemanienė, I.; Ališauskas, A. Būsimųjų specialiųjų Pedagogų Kompetencijų įsivertinimas Personalizuoto Mokymosi Paradigmos požiūriu. SE 2016, 1 (34), 189-230. https://doi.org/10.21277/se.v1i34.249.