ALIŠAUSKAS, Algirdas; GALVYDYTĖ, Jelena. Mokinių, turinčių mokymosi sutrikimų, psichosocialinė charakteristika. Special Education, [S. l.], v. 1, n. 36, p. 9–47, 2017. DOI: 10.21277/se.v1i36.300. Disponível em: https://www.zurnalai.vu.lt/special-education/article/view/25485.. Acesso em: 18 may. 2024.