UNGEITYTĖ, Indrė; ALIŠAUSKIENĖ, Stefanija. Kurčiųjų ir neprigirdinčių studentų įsitraukimo į universitetines studijas galimybės: Jungtinės Karalystės patirtis. Special Education, [S. l.], v. 2, n. 43, p. 201–242, 2022. DOI: 10.15388/se.2021.v2i43.9. Disponível em: https://www.zurnalai.vu.lt/special-education/article/view/27500.. Acesso em: 8 may. 2024.