[1]
R. Raudeliūnaitė and E. Steponėnienė, “Jungtinės stimulų kontrolės modelio pritaikymas ugdant vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimą, kompleksinį kalbos suvokimą”, SE, vol. 1, no. 38, pp. 105–157, Dec. 2018, doi: 10.21277/se.v1i38.372.