S. Ališauskienė, I. Kaffemanienė, and A. Ališauskas, “Būsimųjų specialiųjų pedagogų kompetencijų įsivertinimas personalizuoto mokymosi paradigmos požiūriu”, SE, vol. 1, no. 34, pp. 189–230, Jun. 2016, doi: 10.21277/se.v1i34.249.