Ališauskienė, Stefanija, and Lina Miltenienė. “Inkliuzinis Ar įtraukusis Ugdymas: Socialinių Konstruktų Interpretacijos švietimo Kaitos Kontekste”. Special Education, vol. 1, no. 38, Dec. 2018, pp. 11-32, https://doi.org/10.21277/se.v1i38.430.