Hagaman, Jessica L., and Kathryn J. Casey. “Mokinių, turinčių dėmesio trūkumo Ir Hiperaktyvumo sutrikimą, Mokymosi Poreikių Supratimas Ir Parama”. Special Education, vol. 1, no. 34, June 2016, pp. 9-50, https://doi.org/10.21277/se.v1i34.248.