Boufoy-Bastick, Béatrice. „Vers une démarche de ‘didactique positive’ : revaloriser l’hétérogénéité culturelle et linguistique en classe de français langue étrangère“. Verbum 2 (vasario 6, 2011): 62–72. žiūrėta spalio 25, 2026. https://www.zurnalai.vu.lt/verbum/article/view/4956.