T. 59 (2018): B serija

T. 59 (2018)

Lietuvos matematikos rinkinys
B serija
Publikuota 2018-12-20

Pradžios puslapiai

Redakcinė kolegija ir turinys
Santraukos peržiūros 132 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 32
1
PDF

Straipsniai

Juozas Banionis
Pasitinkant 60-ąją LMD konferenciją: žvilgsnis į praeitį
Santraukos peržiūros 117 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 75
1-10
PDF
Juozas Banionis
Žinomas nežinomas XX a. 4 dešimtmečio pabaigos aukštosios matematikos konspektas: „Diferencialinis-integralinis skaičiavimas“
Santraukos peržiūros 101 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 80
16-19
PDF
Romualdas Kašuba
Nei per lengvi, nei per sunkūs pamokomi uždaviniai Lietuvos matematizuotose terpėse
Santraukos peržiūros 138 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 143
20-26
PDF
Virginija Klusienė | Bronė Narkevičienė | Judita Puišo
Matematikos ir gamtos fakultetas Lietuvos universitete ir jo raida
Santraukos peržiūros 122 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 122
27-34
PDF
Violeta Kravčenkienė | Bronė Narkevičienė
Daugyba kitaip pamokose itin gabiems vaikams
Santraukos peržiūros 178 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 308
35-39
PDF
Loreta Mačėnaitė
Atvejo analizės metodo taikymas matematikos dėstyme
Santraukos peržiūros 126 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 470
40-45
PDF
Juvencijus Mačys | Jurgis Sušinskas
Kubinių lygčių klasifikacija
Santraukos peržiūros 113 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 717
46-53
PDF
Juvencijus Mačys | Jurgis Sušinskas
Matematikos olimpiadų pamokos
Santraukos peržiūros 147 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 83
54-60
PDF
Edmundas Mazėtis | Grigorijus Melničenko
Racionalieji kuboidai ir Herono trikampiai
Santraukos peržiūros 111 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 94
61-66
PDF
Bronė Narkevičienė | Regina Novikienė
Matematikos didaktikos mokslas Lietuvoje: Quo vadis?
Santraukos peržiūros 109 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 112
67-75
PDF
Karolina Piaseckienė
Penktos klasės matematikos olimpiadų užduočių sprendimo rezultatų analizė
Santraukos peržiūros 99 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 212
76-81
PDF
Viktorija Sičiūnienė
Kaip ugdome mokinių kognityvinius gebėjimus
Santraukos peržiūros 179 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 510
82-86
PDF