DUOBLIENĖ, Lilija. Racionalumas ir apžava sekant mokytojo pavyzdžiu: ugdymo filosofijos perspektyvos. Acta Paedagogica Vilnensia, [S. l.], v. 15, p. 79–85, 2005. DOI: 10.15388/ActPaed.2005.15.9728. Disponível em: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9728.. Acesso em: 27 apr. 2024.