Žydžiūnaitė V, Crisafulli S. Profesinio tapatumo vystymasis ir curriculum struktūros komponentų įgyvendinimas universitete: studentų patirtis. ActPaed [Internet]. 2012 Jan. 1 [cited 2024 Apr. 30];29:123-32. Available from: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/1182