Duoblienė L. Racionalumas ir apžava sekant mokytojo pavyzdžiu: ugdymo filosofijos perspektyvos. ActPaed [Internet]. 2005 Dec. 17 [cited 2024 Apr. 27];15:79-85. Available from: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9728