Pipere, Anita. „Įtraukiamasis mokymasis: pradinių klasių mokytojų nuostatos ir mokomosios veiklos savivoka“. Acta Paedagogica Vilnensia 14 (sausio 1, 2005): 100–112. žiūrėta rugsėjo 8, 2026. https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9759.