Hagaman JL, Casey KJ. Mokinių, turinčių dėmesio trūkumo ir hiperaktyvumo sutrikimą, mokymosi poreikių supratimas ir parama. SE [Internet]. 2016 Jun. 27 [cited 2024 May 14];1(34):9-50. Available from: https://www.zurnalai.vu.lt/special-education/article/view/25496