T 1 Nr. 41 (2020): Specialusis ugdymas

T 1 Nr. 41 (2020)

Special Education
Specialusis ugdymas
Publikuota 2020-12-30

Articles

Jonas Ruškus
Klausimai ir iššūkiai dėl negalią turinčių vaikų teisės mokytis įtraukaus ugdymo sąlygomis Lietuvoje
Santraukos peržiūros 679 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 839
10-52
PDF
Živilė Kulešė | Irena Kaffemanienė
Tėvų nuomonės apie vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimų, ugdymo individualizavimą mokyklose
Santraukos peržiūros 553 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 403
53-101
PDF
Julija Grigėnaitė
Ankstyvojo amžiaus ASS turinčių vaikų funkcinio elgesio vertinimas bendradarbiaujant šeimoms ir logopedui
Santraukos peržiūros 513 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 396
103-139
PDF
Ingrida Baranauskienė | Alla Kovalenko | Inna Leonova
Psychological factors influencing the feeling of loneliness in female students with hearing impairments
Santraukos peržiūros 430 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 242
141-171
PDF
Iryna Subashkevych | Vira Korniat
Medijų psichologijos technologijų naudojimas formuojant pedagoginių specialybių studentų tolerantišką požiūrį į vaikus, turinčius negalią, profesinio mokymo procese Ukrainoje
Santraukos peržiūros 284 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 218
173-212
PDF
Tamar Dograshvili
Aktyvusis mokymas sprendžiant matematikos uždavinius pradinėse klasėse
Santraukos peržiūros 330 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 376
213-258
PDF