T 1 Nr. 34 (2016): Specialusis ugdymas

T 1 Nr. 34 (2016)

Special Education
Specialusis ugdymas
Publikuota 2016-06-27

Articles

Jessica L. Hagaman | Kathryn J. Casey
Mokinių, turinčių dėmesio trūkumo ir hiperaktyvumo sutrikimą, mokymosi poreikių supratimas ir parama
Santraukos peržiūros 1797 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 2321
9-50
PDF
Jelena Galvydytė | Algirdas Ališauskas
Educational characteristics of students with learning disabilities
Santraukos peržiūros 295 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 504
51-92
PDF
Daiva Alifanovienė | Asta Vaitkevičienė | Odeta Šapelytė | Danutė Šarauskienė
Stress experienced by adolescents in the context of the analysis of demographic variables
Santraukos peržiūros 208 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 375
93-120
PDF
Nerdinga Letulė | Esa Ala-Ruona
Muzikos terapijos profesinio pripažinimo Europos Sąjungoje apžvalga
Santraukos peržiūros 440 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 339
121-144
PDF
Paul Mooney | Renée E. Lastrapes | Amanda M. Marcotte | Amy Matthews
Bendrųjų gamtos pažinimo ir socialinių mokslų mokymosi rezultatų vertinimo validumas
Santraukos peržiūros 195 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 151
145-188
PDF
Stefanija Ališauskienė | Irena Kaffemanienė | Algirdas Ališauskas
Būsimųjų specialiųjų pedagogų kompetencijų įsivertinimas personalizuoto mokymosi paradigmos požiūriu
Santraukos peržiūros 229 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 328
189-230
PDF