Ališauskienė, Stefanija, ir Lina Miltenienė. „Inkliuzinis ar įtraukusis ugdymas: socialinių konstruktų interpretacijos švietimo kaitos kontekste“. Special Education 1, no. 38 (gruodžio 20, 2018): 11–32. žiūrėta spalio 11, 2026. https://www.zurnalai.vu.lt/special-education/article/view/25464.