mokykla paradigma darnus vystymasis nacionalinė šveitimo strategija
Kaip cituoti
Galkutė, L. (2005) “Darnaus vystymosi paradigmos projekcija vidurinėje mokykloje”, Acta Paedagogica Vilnensia, 14, pp. 83–90. doi:10.15388/ActPaed.2005.14.9756.
Darnaus vystymosi paradigmos projekcija vidurinėje mokykloje
Santrauka
Švietimo orientavimas į darnų vystymąsi – tai bendrųjų visuomenės raidos dėsningumų projekcija mokykloje. Siekiant kurti ir diegti mokykloje į darnų vystymąsi orientuoto ugdymo modelius, atskleisti naujas galimybes ir perspektyvas atsižvelgus į Lietuvos švietimo politikos aktualijas, 2000-2003 m. buvo įgyvendintas žvalgomasis projektas „Mokyklos darbotvarkė 21”. Straipsnyje pateikiami projekto patirties analizės fragmentai.
