T 47 (2021): Acta Paedagogica Vilnensia

T 47 (2021)

Acta Paedagogica Vilnensia
Publikuota 2021-12-30

Pradžios puslapiai

Irena Stonkuvienė
Redakcinė kolegija ir turinys
Santraukos peržiūros 345 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 111
1-7
PDF
Irena Stonkuvienė
Pratarmė
Santraukos peržiūros 311 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 120 | Straipsnio (HTML) peržiūros 29
8-9
PDF HTML

Straipsniai

Sandra Kairė
Ugdymas antropoceno epochoje: nuo teoretikų iki jaunų klimato kaitos aktyvistų
Santraukos peržiūros 968 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 877 | Straipsnio (HTML) peržiūros 152
10-24
PDF HTML
Mehmet Asmali | Sanem Dilbaz Sayın
Jaunų besimokančiųjų kalbų mokymosi požiūris: skirtumas tarp besimokančių Sirijos prieglobsčio prašytojų ir besimokančių turkų
Santraukos peržiūros 439 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 445 | Straipsnio (HTML) peržiūros 129
25-38
PDF HTML
Jovita Žėkaitė | Vaiva Schoroškienė | Ieva Adomaitytė-Subačienė | Erika Speičytė-Ruschhoff
Skaitmeninės atskirties veidai: formaliojo ugdymo dalyvių požiūris į skaitmeninę atskirtį ir jo kaita nuotolinio ugdymo laikotarpiu pandemijos sąlygomis
Santraukos peržiūros 1806 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 711 | Straipsnio (HTML) peržiūros 215
39-51
PDF HTML
Julija Moskvina
Skaitmeninis mokymas – Lietuva tarp kitų Europos Sąjungos šalių
Santraukos peržiūros 981 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 627 | Straipsnio (HTML) peržiūros 250
52-68
PDF HTML
Rimantas Želvys | Rita Dukynaitė | Dovilė Stumbrienė | Audronė Jakaitienė
Lietuvos švietimas: efektyvus, našus, kokybiškas ir socialiai teisingas?
Santraukos peržiūros 1175 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 772 | Straipsnio (HTML) peržiūros 364
69-79
PDF HTML
Laimutė Bučienė
Mokinių raštingumo problemos lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino darbuose: sintaksės žinių spragos
Santraukos peržiūros 1101 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 651 | Straipsnio (HTML) peržiūros 428
80-92
PDF HTML
Beata Lavrinoviča
Mokymasis: nuo universaliųjų įgūdžių iki tvaraus vystymosi
Santraukos peržiūros 1295 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 583 | Straipsnio (HTML) peržiūros 91
93-107
PDF HTML
Luka Pongračić | Ana Maria Marinac
Mokytojų požiūris į kritinio mąstymo ugdymą patirtinio mokymosi būdu
Santraukos peržiūros 1406 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 482 | Straipsnio (HTML) peržiūros 87
108-121
PDF HTML
Simona Kontrimiene | Vita Venslovaite | Stefanija Alisauskiene | Lina Kaminskiene | Ausra Rutkiene | Catherine O’Mahony | Laura Lee | Hafdís Guðjónsdóttir | Jónína V. Kristinsdóttir | Anna K. Wozniczka
Personalizuoto mokymo(si) koncepcijos taikymas universitetinėse studijose: kaip tai veikia?
Santraukos peržiūros 852 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 466 | Straipsnio (HTML) peržiūros 110
108-121
PDF HTML
Vaiva Juškienė | Viktorija Voidogaitė
Pedagogo ir ASD turinčio vaiko susitikimas ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje
Santraukos peržiūros 1273 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 763 | Straipsnio (HTML) peržiūros 244
143-155
PDF HTML
Grėtė Vilbikienė
XXI a. mokyklos architektūros modelis: tyrimų rezultatų sintezė
Santraukos peržiūros 1056 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 425 | Straipsnio (HTML) peržiūros 192
156-172
PDF HTML
Etty Haydeé Estévez-Nenniger | Edgar Oswaldo González-Bello | Angel Alberto Valdés-Cuervo | Isabel María García-Meza
Meksikos akademinės bendruomenės mokymo, mokslinių tyrimų ir išorinių institucijų dalyvavimo kryptys
Santraukos peržiūros 454 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 355 | Straipsnio (HTML) peržiūros 33
173-192
PDF HTML
Agnese Slišāne | Gatis Lāma | Māra Bernande
Žinių valorizacija doktorantūros studijose Latvijoje: verslumo ir mokslinių tyrimų kompetencijų ugdymas studijų procese
Santraukos peržiūros 990 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 315 | Straipsnio (HTML) peržiūros 87
193-210
PDF HTML

Kronika

Lilija Duoblienė
Apie Jūratę Baranovą: kelionė nuo filosofijos link ugdymo teorijos ir praktikos
Santraukos peržiūros 310 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 118 | Straipsnio (HTML) peržiūros 35
211-213
PDF HTML
Anckaert Luc
Multimodal Education: Philosophy and Practice, by Baranova, Jurate and Duobliene, Lilija
Santraukos peržiūros 349 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 140 | Straipsnio (HTML) peržiūros 44
214-215
PDF HTML