T 50 (2023): Acta Paedagogica Vilnensia | Acta Paedagogica Vilnensia

Acta Paedagogica Vilnensia

Publikuota 2023-08-22

Pradžios puslapiai

Irena Stonkuvienė

Redakcinė kolegija ir turinys

1-7

PDF

Straipsniai

Lilija Duoblienė | Simona Kontrimienė | Jogaila Vaitekaitis | Justina Garbauskaitė-Jakimovska | Sandra Kairė

Lietuvos mokyklos ateities scenarijai: „kas iš to?“

8-22

PDF HTML

Technologijų integravimas į socialinio darbo praktiką ir studijas: poreikis, iššūkiai ir galimybės

23-36

PDF HTML

Adaninggar Septi Subekti | Pratomo Widodo | Erna Andriyanti

Indonezijos užsienio kalbos besimokančiųjų klausymo įgūdžiai pagal CEFR: sąveika su mokytojų požiūriu į indoneziečių kalbos vartojimą

37-51

PDF HTML

Noelia Santamaría-Cárdaba | Suyapa Martínez-Scott

Globalusis švietimas Ispanijos pradinio ugdymo švietimo politikoje: utopija ar realybė?

52-69

PDF HTML

Pedro José Carrillo-López | Andrés Rosa-Guillamón | Eliseo García-Cantó

Istorinė ir konceptuali kūno kultūros ugdymo turinio mokykloje raida: ispaniškasis požiūris

70-87

PDF HTML

Ana Mirosavljević | Branko Bognar | Marija Sablić

Gamtos mokslų mokytojų darbo galimybės ir iššūkiai mokant nuotoliu: mokytojų įsitikinimai ir nuostatos

88-106

PDF HTML

Emilija Vasiliūnaitė | Akvilė Giniotaitė

„Tu esi vaikinas arba mergina – kito pasirinkimo nėra“. Biologinės lyties sampratos biologijos vadovėliuose analizė

107-128

PDF HTML

Erkan Dündar | Niyazi Kaya

GIS integracija į geografijos ugdymo programą Turkijoje: atvejo analizės vertinimas

129-142

PDF HTML

Māra Urdziņa-Deruma | Austra Celmiņa-Ķeirāne | Austra Avotiņa | Inguna Karlsone

Stebėjimo eskizų diagnostinė analizė: Latvijos universiteto pavyzdžiai

143-158

PDF HTML

Edita Naidaitė | Eglė Stasiūnaitienė

Tėvų, ugdančių vaikus šeimoje, funkcijos: Lietuvos atvejis

159-171

PDF HTML

Adelina Hajrullahu | Vlora Sylaj

Priešmokyklinio amžiaus vaikų aplankų svarba Kosove ir jų reikšmė pradinių klasių mokytojams

172-187

PDF HTML